为深入贯彻习近平总书记“发挥高校人才聚集作用，服务地方经济、社会、文化建设”的重要指示精神，推动校地协同育人走深走实，4月23日至24日，beats365亚洲版博士服务团下设的文化旅游服务团、决策咨询服务团、教育医疗服务团，协同beats365亚洲版教务处一行20余人走进周宁县开展为期2天的调研服务活动。本次调研服务以“传承闽东之光精神，服务地方经济社会发展”为主题，通过实地走访、座谈交流、现场行动等精准对接周宁县教育发展与乡村全面振兴需求，助力周宁县基础教育提质与经济社会高质量发展。

深入教育一线服务学校师生需求

4月23日，博士服务团先后走访周宁县实验小学（西校区）、周宁十中、周宁一中，通过座谈交流、实地调研等方式，深入了解当地基础教育发展现状。重点围绕基础教育团队培养与培训需求、道德与法治课开设情况、闽东特色思政资源融入课堂教学等议题，与学校负责人及一线教师进行深入交流。聚焦教师专业发展、学历提升、课程资源建设等方面的实际困难与具体需求，并就如何利用高校资源优势开展精准帮扶等进行了深入探讨。

在周宁县实验小学（西校区），博士服务团就该校的美育特色、习爷爷在宁德的故事推进情况开展了详细调研，根据该校的相关需求，由教育医疗服务团、文化旅游服务团开展了精准对接服务。

在周宁十中，博士服务团考察了校园，认真了解了该校在红色校本教材建设方面的特色及需求，提出了中学红色校本教材建设的相关建议，并初步达成了共同开发具有县域特色的红色校本教材的意向。

在周宁一中，教务处代表公司与周宁一中签订教学实践基地协议并授牌，双方商讨了师范生教育实习常态化、联合开展教学研究、社会转型时期的团队培育培训等相关事宜。

    在周宁一中，周宁县教育局还组织全县八所有代表性的中小学与博士服务团开展了座谈交流。双方就中小学需要什么样的教师、如何培养合格教师、如何提升现有团队的专业能力素养与教学能力素养开展讨论，教务处、博士服务团就教育一线所提出的相关问题进行了建设性的回答，初步达成了进一步合作的意向。

深入乡村实地 探寻服务乡村全面振兴

4月24日，博士服务团深入周宁县泗桥乡溪口村、纯池镇禾溪村、浦源镇“花鲤小镇”等地，实地调研“闽东之光”精神的传播转化及其对地方经济社会发展的推动作用。

在泗桥乡溪口村，博士服务团实地察看了“三库+碳库”重要理念的现场教学点，深入了解了周宁县践行“两山”理念、擦亮闽东特色生态宜居“绿底色”的生动实践，并与泗桥乡相关负责人探讨了持续推进全面乡村振兴的相关问题，提出了相关发展建议。

在纯池镇禾溪村，博士服务团走进传统村落，细致考察古廊桥保护、非遗传承等，调研“闽东之光”精神的传播转化成效，切身感受周宁县牢记习近平总书记“闽东之光”嘱托、绘就闽东特色文化振兴“新图景”的乡村实践。针对禾溪村面临的发展困境，博士服务团与相关负责人开展了初步探讨，并达成进一步深化服务的意向。

    在浦源镇“花鲤小镇”，博士服务团详细了解了“花鲤小镇”将独特文化资源转化为发展动能的具体实践，认真对其打造的“古祠新韵、文明礼堂”项目提出了全方位的建议。

此次调研服务是beats365亚洲版牢记使命嘱托、推动高校人才智力下沉、赋能地方发展的务实行动。服务团精准调研周宁县基础教育与乡村文化建设实际需求，围绕团队培训、校本教材开发、文化研究、社会实践等领域达成多项合作共识；后续学校百博服务团将持续发挥高校智力优势，深化校地融合协作，全力助力地方经济社会高质量发展。

供稿人：黄丽艳、郭斌慧、詹有贵